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合格的研学导师一定要具备的特质

合格的研学导师一定要具备的特质

16年国家11部委联合发出《关于中小学生研学旅行意见》,其中就提出要把研学旅行纳入课程之中,从而形成学生课程实践体系。

17年国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中指出,应至少为每个研学旅行团队设置一名研学导师。

那么区别于传统学校的教师与一些培训辅导机构的教师,研学导师的“导”代表着双层的含义。

第一层也就是传统的含义,指导学生的思想、学习与生活,对学生的思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导。

第二层意思:“导”指的就是导游,研学导师是教育与旅游的结合体。所以研学导师对教师的教学水平和综合素质都提出了更高的要求。

研学导师的定义

研学旅行与传统的大众旅游不同,在研学旅行中,学生通过集体出行、集体食宿的方式走出校园、走出课堂,以及培养学生的世界观、人生观、价值观。研学导师必须做出正确和恰当的引导,因此,对研学导师的师德水平也更为严苛。 有人说“研学导师的‘导’指的就是导游”,“研学导师有点像老师加导游的一个组合,是教育与旅游的结合”。 也有人说“研学导师是指在研学旅行过程中,具体制定和实施研学旅行教育方案,指导学生开展各类体验活动的专业人员”。

还有人觉得“研学导师这个称谓“太大”,导师是象征着非常有智慧、知识面非常广的人。对于一个新兴行业来说,难度系数其实非常大。 以上说法虽不全面,但也并没有错。研学旅行本就是一个新兴行业,对于研学导师的定义来说,并没有那么明确的指示。而是我们在一步步实践当中摸索总结,给予了它一个定义。

多彩研学营认为,在研学活动中,研学导师必须要像船长一样,指引着学生们前进的方向。因为每一次研学活动里都需要融合很多知识类活动,并且必须得跟学科内的知识相结合,如果想把研学旅行活动做的更有意义,那么对于研学导师的自身素养和知识储备来说,是具有非常大的挑战性! 并且研学导师除具备一定的活动组织能力、执行能力以外,还必须具备导游的素质,有时还要担任活动讲解、活动主持等任务。

研学导师的市场需求 随着研学旅行政策的开展,各省市纷纷加入其中,相关企业更是为研学旅行的开展进程推波助澜。从216年全国中小学生人口统计来看,目前研学旅行市场的潜在客户将有2亿之多,假设按照《研学旅行服务规范》开展活动,每个团队配置一名研学导师,2亿的生源将需要大量专业的研学导师来开展研学实践活动。

现在许多从业者都意识到了培养专业的研学导师的必要性。研学旅行活动时间短、学生集中且数量较多,日常的工作人员根本不够,而未来几年属于研学旅行政策落地期间,研学旅行将属于蓬勃发展期,所以研学导师在今后一段时间内都会十分紧缺。

如何成为一名优秀的研学导师 研学旅行教育对导师的品性有很高的要求,旅行只是某个景点的导游讲解员,而拓展教练的门槛是很低的。

而研学旅行的导师,一般会有四个维度的准入门槛:教师资历、导游资历、户外拓展经验、安全救护经验。

那么,一名优秀的研学导师,除了上述四个基本条件外,具体又需要具备怎么的特质呢?

1、对待学生,要有正确的定位 研学导师是帮助学生成长的角色,而不是监督或管理的角色,因此用引导和启发的方式比对学生施加压力的方式更可取,也不需要用成绩来给学生贴标签分等级,只需注重学生自身的成长进步。

2、对待教学工作,没有功利心 当素质教育日渐受到重视,将与升学挂钩时,研学导师应始终专注教学,不因名利的因素影响工作的初心,始终将"让全中国的孩子都能享受到世界最优质的教育"作为目标。

3、先完善自身,再言传身教 研学旅行过程中,学生们将时刻接触到研学导师生活中的状态,容易受到潜移默化的影响,因此研学导师自身必须树立正确的价值观,养成良好的道德习惯,成为学生的榜样,起到正面的示范作用。

4、优秀的教学技能 研学旅行的课程内容与传统课程相比更加丰富,教学方式也与传统课程的讲授型教学方式不同,而是以学生自主学习为主,导师起到引导和指导作用,实际上,这对教师教学水平的要求提高了。研学导师的教师职业道德最重要的体现就是敬业精神,不断更新自己的教育理念,探究更适合学生的引导方式。

5、深厚的教育情怀 研学旅行是一种符合时代要求的创新教育方式,培养学生综合素质,让学生在更丰富的生活中全面发展、快乐成长,这是时代赋予的责任和使命,需要每一位研学导师做到,关注学生、了解学生、发掘学生的闪光点,用心去爱每一个学生。

所以说:研学导师自身不仅要有正确的三观认知,更要精准掌握每个孩子不同年龄段的心理特点和沟通技巧。但这些都不是最重要的,最最重要的,就是作为研学导师一定要真正拥有一颗爱孩子的心,你才愿意去感知孩子的内心,愿意去发现孩子的心理困惑,才能无愧每一次与孩子们研学的经历,无愧于孩子们阳光灿烂地喊您一声:老师!