实践意义:
让学生贴近生活,接受锻炼,走近自然、亲身体验,学有所得,提高综合素质,更好地适应社会的发展,全面推进素质教育,不断深化基础教育课程改革,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,落实立德树人的根本任务,社会实践对于正在成长中的学生形成正确的人生观、世界观、价值观具有极为重要的意义让学生走出校门,深入全面了解农业的发展,感受现代种植的魅力。
实践目的:
1.了解先进的无土栽培、滴灌、控温等技术,参观学习高科技智能农业的应用。
2.跟随导师了解农作物生长具有季节性的特点,从中学会二十四节气的规律,认识自然规律及其他知识要素。
3.走进实践地基地认识作物的品种及工具,掌握其生长规律、了解本地作物的种植情况, 学习春耕、秋收、日常防护、生产等农业知识及现代农业知识。
4.体验手工种植蔬菜、施肥、浇水,引导学生热爱劳动,懂得珍惜粮食。
5.通过了解中国千年农耕文化,体验高科技农业种植,引导学生去创新思维,敢于想象,敢于创新。
6.参与农事劳动,从农耕实践过程的实践活动中,提升实践动手能力。
对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。
开展目的:学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体...
农贸市场与我们的生活息息相关,作为学生有必要认识它、了解它、熟悉它。
从孩子们的角度出发,用他们的方式践行着"孝义”,感受着温暖,也传递着温暖。